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      现在的在线教育非常方便,学生可以利用自己的碎片时间,无时无刻进入到英语环境当中,这对英语教育和学习来说是非常好的方式,因为它可以多频度,长时间的浸入语言环境当中,非常适合语言的学习。

      在线教育有什么区别呢?

      第一个是内容为本。一说在线,大家感觉是一个风口,或者一个热潮,甚至很多房地产都做在线教育,但是内容的打磨是需要很长时间的。

      第二个是效果为王,很多在线教育可能是有形式,但是大家都知道在线教育的孩子脱离教师的环境,容易导致孩子对学习没有兴趣。

      第三个模式为刚,在线O2O有很多不同的模式,我们也在探讨,拿出多少比例让孩子在线上学,多少的比例让孩子在线下跟老师进行互动、交流,我们从内容入手,对效果进行反复的检测。

      不应该是纯教口语,而是跟欧美孩子学一样的内容,先学知识和思维方式,再到能力完全对接孩子的软素质能力是很重要的,比如说我们看到很多的孩子出国之后不适应,甚至辍学。大部分的孩子在课堂上不能适应国外老师的讨论方式,包括布置作业的方式,他习惯被告知而不是主动探索研究,在校园当中也找不到融入感,感觉在校园中像独行侠一样。

      因为他学的基础的知识和周围的小伙伴是不一样的,别人聊美国队长,蝙蝠侠之类的潮流文化和体育文化,他是插不进来的,包括别的孩子参加俱乐部的时候,他也不知道如何竞选这个俱乐部里面的成员,这个时候他会感觉很受挫。青春期的孩子是需要同伴的鼓励和支持的,这个时候他感觉自己被孤立,心里会很不舒服,所以不仅仅面临学业方面,他还有心灵、社交层的障碍。

      少儿英语老师培训认为真的家长要送孩子去国际学校就读的时候,不仅仅是语言,或者是成绩方面,要更关注孩子在学习方式,学习习惯以及与周围人的交流方式和社交方式上的转变。

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