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    学校动态

      一直以来,国人对英语尤其是少儿英语教育总是十分关注。但有几个问题需要弄清楚,那就是不断进行的英语教育改革,是否英语的重要性降低了呢?如何才能有效地进行少儿英语学习?究竟何时进行少儿英语启蒙才是至关重要的?哪种英语教学模式才是适合中国孩子的?在少儿英语教育培训方面,小学英语教师培训下面就来深入探讨这些问题。

      英语教育改革不断进行,但英语在中国教育中越来越重要。根据教育部2017年6月高考最新通知,英语施行一系列改革

      1、英语考试满分是150分

      1)高考英语允许考两次,选最高分

      2)每年1月和6月考试

      3)考试方法:笔试+口语对话

      2、英语报考门槛线

      1)985大学要求达到A级以上(135分以上)才具有报考资格;

      2)211大学要求达到B级以上(120分以上)才具有报考资格;

      3)非211一本要求C级以上(105分以上)才能报名;

      4)二本要求D级以上(90分以上)才能报名;

      5)三本要求80分才能报名

      由上可见,英语单科150分,与语文数学同等都是150分,英语成绩不好,一票否决报考资格。所以英语不是不重要了,而是变得越来越重要。

      在英语越来越主导孩子的整个学习进程时,我们有必要讨论一下,如何才能学好少儿英语这一议题。据国内外先进国家教育经验来看,孩子从出生到6岁,都处于语言敏感期,这个阶段是孩子学习语言最快的时期,也是孩子学习英语的最佳时期,对学习任何一种语言的发音和节奏都特别敏感,语言模仿和记忆能力也都特别强。所以在这个年龄段多学一门语言是事半功倍的,相反。一旦错过语言敏感期,以后学起来可就很吃力了。

      因此,小学英语教师培训认为:把握握少儿英语启蒙敏感期,进行正确地英语启蒙,以更好的因材施教,帮助孩子挖掘英语潜能,快乐获得“英语‘第二母语”。

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